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【理科】 １．理科の見方・考え方を働かせる授業づくりへの期待 |
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| いよいよ４月から始まる新学習指導要領の全面実施。「見方・考え方」を働かせて「資質・能力」を育成するというように目標も大きく変わった。では「見方・考え方」を働かせることで授業はどのように面白くなるのか。また「見方・考え方」を働かせることで「資質・能力」が、子供にどのように身に付くのか…そこに必要な教師の支援や指導の工夫についても紹介したい。
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【算数】 ２．算数のおもしろさの扉を開こう！ |
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講師 ： 細水 保宏先生（明星学苑教育支援室長兼明星大学客員教授・明星小学校校長） | |
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| 「できる」「わかる」はもちろん大切ですが、「算数がおもしろい！」と感じるかどうかが大きく伸びに影響してきます。「何か新しいものが見えてくる」がその授業づくりの条件の一つで、それが数学的な見方・考え方であればさらに素晴らしいと考えています。年度始まりの授業は、「おもしろい！」と感じる「とっておきの教材」で、その世界の扉を開いていきながら
学び方や発言の仕方、ノートのとり方等の指導のヒントとなるものを紹介したいと思います。
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【算数】 ３．算数の学び方を教える |
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講師 ： 盛山 隆雄先生（筑波大学附属小学校教諭） | |
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| 年度初めに教えたいことは、算数とはどんな教科で、どのように学ぶかということであろう。答えが１つに決まることが多いが、多様なアプローチができること。答えが多様にあり、少しでも美しい答えを求めようとすること。友だちの見方・考え方から学び、新しい算数の世界を切り拓くことなど、算数の学びの世界の楽しみ方を年度初めに教えることが大切です。私の考えをご紹介します。
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