１．算数的活動を取り入れた授業を考える
講 師：島田　功先生		（成城学園初等学校）
新学習指導要領では、算数的活動が一層強調されました。この算数的活動は、大きく３つのカテゴリーに分けられるようです。（１）「理解、発見、発展、創造」、（２）「生活・社会での活用」、（３）「考え説明する、伝え合う」活動であります。この中の（２）（３）に関する算数的活動を取り入れた授業について考えてみたいと思います。
２．図や式のよさを生かした算数授業
講 師：盛山 隆雄先生		（筑波大学附属小学校）
新学習指導要領では、言葉、数、式、図を用いて考え説明する活動をとり入れることが明記されました。 　そこで、図や式の役割を明らかにして、それらのよさを生かした授業はどうあるべきかについて、具体的な実践例をもとに考えていきます。
３．「活用力」を考える
講 師：坪田 耕三先生		（筑波大学附属学校教育局）
算数科の目標の中に表れた「進んで生活や学習に活用しようとする態度」を具体化する授業の在り方を考えてみたいと思います。