• 【国語】第１部　自分らしさの表現力を育む

講師：二瓶 弘行先生（桃山学院大学　教育監・教授）

　国語科は、「言葉の力」を育む教科です。言葉を手掛かりに文章を読解し、他者の考えを受け取る。言葉を通して、自らの考え・意見・読みをつくり、他者に書き、話し、伝える。この「言葉の力」は、国語のみならず、あらゆる学びを支える学力です。
　今回は、「自分らしさ」を自分らしく表現する「言葉の力」を育む言語活動について、みなさんとご一緒に学んでみたいと思います。

【算数】第２部　自分らしさを表現する算数の力を育む

講師：細水 保宏先生（明星学苑　明星大学客員教授兼明星小学校校長）

　算数科では、自分の考えを表現する方法として、図や式、表やグラフ、言葉などを学びます。問題解決の過程を通して、自分の考えを他者にわかってもらいたいと意識するときに、自分らしさが表出されることが数多く見られます。自身では気づかないちょっとした一言、身ぶりや手振り、図や式の変形や、そこに書き込む色わけや矢印などに目を向け、価値付けしていくことで、自分らしさの表現力を育んでいくことができると考えています。

※ご体調の都合により、本日第３部の盛山先生のご講演はございません。何卒ご理解のほどお願い申し上げます。（7/13)

【算数】第３部　子どもが言いたくなる算数授業づくり

講師：盛山 隆雄先生（筑波大学附属小学校教諭）

　子どもが算数の授業で表現したくなるときは、どんなときでしょうか。何か面白いことに気がついたとき、問題の構造が見えたとき、きまりが見つかったときなどは想像できます。その他にも、困っている友だちがいたとき、友達と意見が分かれたり、考えにずれが生じたときもそうです。算数では、指示をして形式的に表現させるのではなく、必要感や目的、思いをもって表現させることで本気の議論を展開したいと思います。そのような算数授業について、実践をもとにお話いたします。